LES TIC I L'EDUCACIÓ

Les denominades tecnologies de la informació i la comunicació han deixat de ser un element auxiliar o complementari en el procés d’ensenyament-aprenentatge i han passat a convertir-se en un dels elements centrals, no debades així ho estableix una de les competències bàsiques (tractament de la informació i competència digital) del currículum escolar. 

I si aquestes tecnologies són fonamentals en qualsevol matèria, en aquesta són imprescindibles, a més de ser objecte d’estudi.

Aquesta competència, de caràcter transversal i instrumental evident, insisteix a formar l’alumne en l’habilitat per a buscar, obtenir, processar i comunicar informació i per a transformar-la en coneixement. 

En conseqüència, conté aspectes que van des de l’accés i la selecció de la informació fins a l’ús i la transmissió en diferents suports, i inclou la utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació com un element essencial per a informar-se, comunicar-se i aprendre. L’assoliment d’aquesta competència suposa, almenys, la utilització de recursos tecnològics per a resoldre problemes de manera eficient i tenir una actitud crítica i reflexiva en la valoració de la informació de què es disposa.